Viceministerio de Educación Alternativa otorga Certificados de Competencias Laborales

El 10 de Marzo del 2015, once jóvenes artistas de la Fundación Guadalquivir, fueron evaluados para la Certificación por Competencias, por la representante del Viceministerio de Educación Alternativa,  Lic. Rosario Ledesma. Del total de los jóvenes evaluados, cinco fueron personas con discapacidad: sensorial y físico motora, todo ellos reunían los requisitos solicitados del taller formativo /productivo y obtuvieron el título de Artesanos en Cerámica.

Durante el proceso de evaluación, los postulantes desarrollaron trabajos prácticos en arcilla moldes, pintura en frío y esmaltado que fueron evaluados in situ. A continuación se reunió a todo el grupo y se hicieron preguntas sobre el proceso de elaboración, desde principio hasta pieza terminada, y las normas de seguridad en el trabajo. Para las personas sordas, se contó con una intérprete de Lenguaje de Señas Boliviano (LSB), siendo la primera vez- según nos informó la Lic. Ledesma- a nivel nacional en la que entre el grupo de postulantes se encontraban personas con discapacidad , motivo por el cual nuestro proyecto sienta precedente al romper las barreras actitudinales y sociales  para optar por la verdadera inclusión laboral  con equidad de género e equiparación de oportunidades.

“Todos somos capaces de hacer algo, si nos dan las condiciones para hacerlo y se potencian nuestras habilidades, no nuestras limitaciones .La barrera más difícil de romper es la barrera social, los prejuicios y la ignorancia. Superado éste estigma, no hay nada que pueda detener los procesos de inclusión.” Indicó Rosa Artero, Mediadora y Coordinadora de Proyectos de la Fundación Guadalquivir.

Los postulantes fueron Miguel Mamani  (Discpacidad físico motora), Gabriela Dávila, Doris Gaspar (Discapacidad auditiva), Liseth Retamoso. (Discapacidad auditiva), Melisa Retamoso, Patricia Torres, Marina Aramayo, Víctor Ortega. (Discapacidad auditiva), Elida Meriles, Jaqueline Narváez. (Discapacidad auditiva) y Fabiana López-Videla.

Se ha presentado la documentación necesaria Viceministerio de Educación para obtener el Certificado por Competencias Laborales de forma que acredite su saber empírico y les dé opción a convertirse en capacitadores dentro de los proyectos.

Fundación Guadalquivir

Fundación Guadalquivir trabaja en un proyecto con el apoyo de Liliane Fonds de “Rehabilitación a través de  Inserción Laboral” para jóvenes entre los 16 y 25 años con distintas discapacidades : auditiva, físico motora, mental y múltiple y en proyecto socio productivo comunitario con el apoyo económico de Cerámica Guadalquivir y Manos Unidas España  dirigido a colectivos vulnerables con énfasis en género ( mujeres víctimas de violencia, mujeres con menores con discapacidad, familia mono parental y otros) personas con discapacidad a partir de los 25 años y personas privadas de libertad.

Todo este colectivo que supera los 100 beneficiarios, están en distintas etapas formativas /productivas y hasta ahora contaban con certificaciones que daba la institución al finalizar gestión. Para el grupo de jóvenes que desde hace 4 años, aunque sigue formándose, también trabajan y perciben una remuneración económica.

Sistema Plurinacional de Certificación por Competencias. (SPCC).

El Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias SPCC depende del Viceministerio de Educación Alternativa y Especial a través de la R.M Nº 100/2013.

El SPCC es establecido en la Ley de Educación 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez, cuyo objetivo principal es “legitimar, a través de un proceso de certificación, las competencias, conocimientos y habilidades adquiridas de manera empírica por jóvenes y adultos, que en su momento no tuvieron acceso a instituciones de educación técnica o superior”.

Se trata de un aprendizaje que parte de su praxis para llegar a la teoría y forma parte del sistema inclusivo de Educación del Estado, porque rompe con la concepción del saber y el conocimiento reducidos a lo académico y valora la experiencia, saberes y habilidades adquiridas por los trabajadores a lo largo de su vida laboral.

Los beneficios de esta certificación son: Reconocimiento social, mejora de las condiciones y oportunidades laborales, impulsa emprendimientos, acorta la brecha social entre profesionales con título académico y los que forjaron un oficio a lo largo de su vida y dignifica la ocupación.

  

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